一、扎实推进优质强校建设，实现“十四五”圆满收官
刚刚过去的2025年，是学校发展进程中具有里程碑意义的一年。我们共同见证“十四五”规划的圆满收官，共同绘就“十五五”发展的崭新蓝图，在巩固本科教学工作合格评估成果基础上，全面开启“优质强校”十年建设与硕士学位授予立项单位建设新征程。一年来，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的全面领导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极深化产教融合，突出应用技术型人才培养定位，团结带领全体师生员工，以昂扬斗志和务实作风，推动各项事业取得明显进步，整体办学实力和社会声誉有较大提升。
具体来看，主要表现在以下8个方面。
（一）夯实党的领导，事业发展根基更加牢固。一是党建与事业发展深度融合。胜利召开学校第二次党员大会，圆满完成换届选举。着力推动党建工作与中心工作同频共振，获批省级党建课题立项6项，有效构建党建与事业发展“一融双高”新局面。与沈阳理工大学签署党建结对共建框架协议，各二级学院积极开展党建对接共建活动。二是思想理论武装持续深化。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，成立4个工作专班，各级党员领导干部讲党课28次，开展集中学习60余次，举办读书班16次。健全理论学习长效机制，推动党的创新理论入脑入心、走深走实。党总支（直属党支部）开展理论学习中心组学习百余次，组建宣讲团深入基层开展分众化、对象化宣讲。营造全员读书氛围，师生读书活动蓬勃开展，书香校园渐成风尚。牢牢掌握意识形态工作领导权，修订意识形态工作责任制实施细则，定期召开意识形态分析研判会，深入排查风险隐患。严格执行“三审三校”制度，充分发挥内容检测与舆情监测系统作用，全年未发生重大舆情和意识形态事件。三是基层党组织建设持续优化。顺利完成基层党组织优化重组，目前设置10个党总支、2个直属党支部、33个党支部。累计开展“三会一课”和主题党日数百次，党内组织生活日趋规范化。全年发展党员135人，确立入党积极分子423人，党员队伍不断壮大。四是全面从严治党向纵深发展。严肃党内政治监督，签订《全面从严治党责任书》33份，深入2个二级学院开展校内第一轮监督检查。举办“廉洁教育”系列活动，推动廉洁文化建设深入人心。持续加强干部队伍与党务工作队伍建设，坚持党管干部原则，规范干部选拔程序，采取提任、引进相结合方式，加强了中层干部队伍实力，强化干部年度目标责任绩效考核，营造担当作为的干事氛围。
（二）深化评估整改，内部质量保障体系更加健全。一是评估整改靶向发力。认真梳理合格评估专家组反馈意见，细化分解问题清单，定期组织召开工作推进会，系统部署、逐项落实各项整改任务，按期完成《本科教学工作合格评估整改报告》编制与报送，将整改成效固化为推动内涵式发展、持续提升应用型人才培养质量的长效机制。二是内部质量保障体系有效运行。持续完善制度框架，修订8项核心制度，将督导评教、学生评教结果深度融入教师考核与职称评审，实现督、评、导一体化。“四督”工作精准发力，全年编发质量监控周报31期，开展专项检查11项，下发《质量管理信息反馈与持续改进表》85份，整改完成率达96%。常态化监测“三率”，辅导员与教师协力抓学风，课堂学生到课率、抬头率、前排就座率都大为提高。校院两级督导听课实现全覆盖，课堂评价优良比例90.74%，较上年提升16.9%，教师主动优化教学行为，学生学习获得感不断增强。
（三）聚焦人才培养，教育教学中心地位更加凸显。一是专业结构持续优化。实施专业动态调整机制，申报新专业7个，新增和恢复招生专业3个、停招需求弱化专业3个，专业结构与区域主导产业契合度显著增强。微专业建设形成规模，全年新建24个微专业，为学生提供个性化、复合型发展平台。修订、制定22个本科专业、11个专升本专业的新版人才培养方案，将OBE理念全面融入人才培养全过程。二是教育教学改革成果丰硕。聚焦课堂教学质量提升，制定AI课程评选指标和建设标准，评选20门典型课程进行AI课程建设，课堂教学模式发生深刻变革。高质量推进校级金课标准制定，为打造具有高阶性、创新性和挑战度的标杆课程提供明确的建设路径与评价依据。课程思政建设体系化推进，引入“思政元素地图”工具，开展沉浸式研修，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。信息化教学手段广泛应用，超星平台建课实现100%覆盖，平台活跃课程门数及教学互动数提升8%以上。学校获评2025年度省级教学成果奖特等奖、一等奖各一项，实现省级教学成果奖新突破！三是实践创新能力培养显著增强。实践教学比重和质量同步提升，集中毕业实习提升10.1%，毕业设计（论文）在实践中完成比例保持70%以上。产教融合、校企合作迈出实质性步伐，遴选培育10个校级产业学院，深入推进2个省级产业学院实质运行，管理学院与新道科技共建的现代产业学院实质运行，已联合培养三期120多名学生，信息工程学院华为ICT产业学院挂牌运行，首批41名华为班学生实行校企联合培养。化工与制药学院企业定制班也正式启动，将与浙江司太立制药股份有限公司展开联合培养。创新创业教育生态持续优化，“三全五维”双创教育体系成效显著，在中国国际大学生创新创业大赛辽宁赛区中斩获奖项37项，位列全省第19名。组织各类双创大赛115场，学生在各类竞赛中获得省级及以上奖项735项（含国家级9项），大创项目立项142项（含国家级16项），获批辽宁省高校创新创业教育建设立项11项，一批学生创业项目成功孵化。
（四）强化创新驱动，科学研究与社会服务能级跃升。一是学科建设布局初步形成。围绕发展定位和服务面向，系统谋划学科布局，遴选4个重点建设学科和6个重点培育学科，对标申硕要求开展系统建设。学科交叉融合趋势初显，新的学术增长点正在孕育。二是平台建设取得成效。组建校级产业研究院4个、研究所6个，积极拓展横向合作；培育校级科研团队10个，初步形成了结构合理、富有潜力的科研团队梯队，并实现实体化运行。三是科研实力实现跨越式增长。科研经费到账总额实现历史性突破，落地百万级横向科研项目6项，首次达成年度师均4万元目标，为完成申硕攻坚任务迈出了坚实一步。四是高层次科研项目与成果数量稳步增加。荣获辽宁省科学技术进步奖二等奖1项，获批纵向科研项目103项，教师发表学术论文154篇，申请发明专利1项，获批实用新型专利9项、软件著作权80项，科研产出总量与质量实现同步提升，在省内同类院校中的科研显示度显著提高。五是社会服务贡献度有效提升。主动面向行业企业技术需求，签订横向合作项目合同金额1000余万元，组织实施行业关键技术痛点攻关10项。揭牌成立辽宁装备制造新型工业化院，助力政校企协同赋能产业高质量发展。资政建议获市级以上领导批示或被相关部门采纳2篇，智库作用初显。科技成果转化完成7项，部分专利技术实现产业化应用，学校服务社会的“贡献值”显现。
（五）推进引育并举，师资队伍整体活力有效激发。一是高层次人才引育取得突破。成功引进学科急需紧缺博士10名，同步建立博士人才储备库，收集博士简历185份，筛选入库优质候选人56名。完善内部高层次人才培育政策，支持9名在职教师读博深造，现有在读博士18人，人才队伍学历结构持续优化。自有专任教师总数420人、银龄教授16人，初步形成以学科带头人为引领、中青年学术骨干为中坚的人才梯队。二是人事制度改革释放活力。深化职称评审改革，修订关键制度文件15项，首次建立学术成果等级范围认定机制和“业绩公示”制度，高效完成188人职称申报评审工作，树立起重师德、重能力、重贡献的鲜明导向。教师分类管理与评价体系逐步完善，岗位职责更加清晰，人岗匹配度提高。绩效考核与激励机制不断优化，首次将部门考核与个人绩效联动，广大教师投身教学科研、潜心教书育人的内生动力得到有效激发。三是教师专业发展支持体系更加健全。构建分层分类、精准赋能的教师发展新模式，创新设计“五阶闭环”AI赋能培训模式，教学创新能力和数字化素养普遍提高，荣获辽宁省高校师资培训工作先进集体。选派14名教师脱产进修，59名教师参加校外实践。培育教创赛团队54个，在省级教育教学信息化大赛中荣获一等奖。四是师德师风建设持续深化。校领导班子带头深入基层调研走访，广泛听取师生意见建议，为优化师德师风评价提供扎实依据。将师德师风作为第一标准，构建教育、整治、考核、激励并重的长效机制。组织全员完成20学时师德师风必修课程学习，依托红色基地开展实践研学。对照《新时代高校教师职业行为十项准则》，开展自查自纠并签订师德师风承诺书。畅通师德问题监督举报渠道，筑牢师德师风红线意识。修订完善师德师风考核办法，实行全员年度师德考核，强化过程评价与结果运用，严格落实师德失范“一票否决”。注重典型选树，评选表彰师德标兵并广泛宣传优秀事迹，营造崇尚先进、争当楷模的浓厚氛围。
（六）坚持立德树人，促进学生全面成长。一是思政引领创新突破。抗美援朝精神育人实践基地成功申报辽宁省教育厅“一校一馆”项目，参与全省教育系统与辽宁日报联袂推出的专题策划，提升基地思政育人实效。“沈科易班”入选全国易班“优质思政内容建设”培育项目，原创MV《致吾辈》获得国家级平台推广。二是“1236”学风建设体系逐步完善。常态化开展学风建设主题班会、学业规划指导报告会、学风建设宣讲会、博士讲坛、考研交流会、专业知识竞赛等系列活动，精准赋能学风引导。严抓过程管理，强化课堂秩序与考风考纪教育，学生课堂“三率”显著提升。召开学风建设表彰大会，选树学风先进典型，营造比学赶超的浓厚氛围。三是多维聚力优化学生管理服务。“4455”一站式学生社区综合管理模式深入推进，“四级网格化”管理与“五个台账”机制效果良好。资助育人体系实现提质增效，为96名新生畅通入学绿色通道，精准办理生源地助学贷款回执1723份，评定国家奖助学金及校奖学金惠及学生2519人次。心理健康防线进一步筑牢，提供个案心理咨询服务489人次，成功化解2起严重心理危机事件，全力护航学生健康成长。选送74名优秀学子光荣入伍，高标准完成征兵任务，积极引导退役复学学生发挥模范作用，深度参与军训带训及国旗班建设，荣获国防体育运动优秀组织单位。四是学工队伍提质强能。定期举办辅导员沙龙、学工论坛、案例研讨活动。选拔优秀辅导员积极参加省级思政骨干培训班。举办辅导员素质能力大赛，全面提升辅导员工作能力。突出科研育人项目培育与业务能力提升，14人次获得省市级科研立项结项，7项学工案例获沈阳市委教科工委高校学生教育管理工作年度典型案例，2人获得辽宁省第十一届国防运动锦标赛优秀指导教师，32人次指导学生在第八届全国心理情景剧网络展演、辽宁省创新创业比赛、辽宁省网络文化节中获奖。五是实践育人体系持续完善。新建15个社会实践基地，开展80余场志愿服务活动，服务时长近5万小时。276名师生无偿献血6.6万毫升，在奉献中彰显担当。六是体育美育劳动教育成果丰硕。竞技体育比赛获省级及以上奖励40余项（含国家级一等奖4项），校技巧啦啦操队连续三年全国登顶，成为体育育人的亮丽名片。人文、体育两个学院和两位教师入选2025年度辽宁省教育厅体育美育浸润行动计划表扬名单。搭建美育、劳动教育校外实践基地4家，组织开展志愿服务活动4次，并获相应省级奖项。
（七）抓实招生就业，统筹推进对外交流与继续教育。一是生源数量质量实现双提升。普通本科招生计划完成率达98.19%，新生报到率为93.38%，在校生首次突破8000人规模；辽宁省物理类录取平均分超省控线42.7分，部分外省录取最低分超出省控线64分，专升本录取平均分超省控线202分。引入智能答疑系统服务考生6万余人次，以广泛的宣传和高效的服务，圆满完成了年度招生任务。二是就业服务扎实推进。全年校领导班子带队实地走访企业80余家，各学院、职能部门累计走访企业200余家，精准掌握行业发展趋势及企业人才需求痛点，为促进学生高质量充分就业提供精准指引。成功举办春季、秋季学期毕业生大型双选会，其中，春季举办的“校企共营·才聚未来”双选会，吸引100余家优质企业参会，提供就业岗位3000余个，现场收取简历1400余份，300多名毕业生与用人单位达成初步意向；秋冬季举办的“致未来——与沈科英才同行”双选会，吸引170余家优质企业参会，提供岗位3000余个，现场收取简历2053份，658人达成初步就业意向，有力促进了2025届毕业生高质量充分就业。联合辽宁省大学生就业创业中心共建“就来辽”高校直播基地，标志着学校就业服务迈入数字化升级新阶段。2025届毕业生年终毕业去向落实率为94.52%，高于全省平均水平。根据麦克思数据调查评价，学校2025届毕业生的就业满意度为88.15%，对学校就业服务工作的总体满意度为90.30%；用人单位对学校2025届毕业生的总体满意度为100.00%，其中很满意的比例为68.97%，用人单位对学校就业指导、校园招聘的满意度均为92.50%。三是国际交流合作拓展深化。积极推进国际化办学，先后与日本仙台大学、澳大利亚南十字星大学签署国际合作办学协议。策划筹办国际交流与创新合作论坛。组织国外高校参与校园招聘和专场宣讲10余场，约20名学生达成长短期出国意向。四是继续教育稳步推进。8个成人函授专业共计录取526人。与辽宁省航空运输及无人机协会、抚顺市田径协会达成战略合作，成功引入无人机驾驶员、裁判员等多项培训项目，社会服务能力有所显现。
（八）优化内部治理，服务保障支撑体系不断完善。一是现代大学制度建设稳步推进。系统开展以章程为核心的制度“废改立”，修订完善各类制度50余项。深化目标管理与年度考核，构建“目标设定－过程督导－实绩考评－结果运用”的全链条机制，以实绩导向激发干事创业活力。管理流程持续优化，文件管理覆盖率提升至100%，公文处理平均时限和会议筹备周期均大幅压缩，决策科学化、民主化、规范化水平不断提升。学校2025-2035年优质强校发展规划高标准编制完成，扎实推进“十五五”期间教育事业发展规划和5个专项规划研讨论证，构建较为完整“1+5+N”规划体系。实行撤系建院，重组12个二级学院，明晰校院两级权责管理范围。二是智慧校园建设取得阶段性成果。校园网络基础设施升级换代，出口带宽大幅提升，教学区无线网络试点建设完成。办公OA服务系统完成迭代升级。数据中心支撑能力增强，为教学、科研和管理信息化提供坚实基础。部分业务系统实现初步对接，跨部门协同效率有所提升。网络安全防护体系日益严密，为校园信息化保驾护航。三是办学资源保障更加有力。新增教学科研仪器设备资产值672.65万元、增幅10.15%，完成固定资产验收39项，调剂资产102批次。校园基础设施维修改造及时有效，更换节能灯具461盏，照明用电量下降50%以上。完成校园景观绿化提升等重点工程，新建知行园、锦绣长廊等学习交流与休闲空间。协调新装校门口交通信号灯，打通南北校区安全通道。绿色校园、平安校园、和谐校园建设扎实推进，全校师生员工的获得感、幸福感、安全感持续增强。四是群团建设协同发力。成立辽宁省沈阳科技学院校友会及第一届理事会，搭建校友与母校情感联络、资源共享的平台。如期召开第一届教职工代表大会暨工会会员代表大会第五次全体会议，充分发挥教代会在学校民主管理、民主决策、民主监督工作中的作用，切实保障广大教职员工参与学校治理与权益维护，凝聚发展合力。召开沈阳科技学院妇女联合会成立暨第一次妇女代表大会，健全校内妇女工作与权益维护机制，团结引领女性师生为学校发展贡献巾帼力量。
一年来，全校上下有效落实上级教育行政主管部门部署，扎实推进各项工作，实现“十四五”圆满收官并取得可喜成绩。
这五年，我们坚持政治引领，党对学校教育工作的全面领导持续加强。严格落实“第一议题”制度，形成“一推进五突出”工作思路；基层党组织持续筑牢，党员数量五年同比增幅183%，教师党支部书记“双带头人”实现全覆盖；理论武装走深走实，“大思政”格局系统构建，红色文化育人特色彰显；全面从严治党纵深推进，干部队伍选优配强；宣传思想文化阵地稳固，统战工作实践规范有序，风清气正的政治生态持续巩固。
这五年，我们坚持立德树人，人才培养质量实现系统性跃升。一次性通过教育部本科教学工作合格评估；专业结构精准适配，动态调整专业占比21.6%，形成四大应用型专业集群，获批省级一流示范专业2个；课程资源建设成果丰硕，获批教育部“拓金计划”示范课程1门、省级一流本科课程40门，将“伟大抗美援朝精神”融入人才培养全过程；构建“1+3+N”实践教学体系，实验实训环境大幅改善，获批辽宁省智能制造实验教学示范中心；校企合作互促共融，建设省级现代产业学院2个；双创教育成绩斐然，获省级以上奖项5369项，连续7年“挑战杯”团体总分名列全省高校前列；教学改革与成果双突破，荣获辽宁省教学成果奖5项；质量保障闭环运行，“五自”质量文化深入人心。
这五年，我们坚持战略导向，学科科研实现历史性突破。学科建设取得一定进展，获批辽宁省硕士学位授予立项建设单位；科研层级与项目成果量质齐升，获得省级科技进步奖新突破，获批省级及以上项目303项；平台团队实体化运行，科研创新团队体系初步建成；科技成果转化数量持续增加，学术氛围日益浓厚。
这五年，我们坚持人才强校，师资队伍与师德师风持续优化。“人才强校”战略深入推进，人事制度改革释放活力；专任教师、高级职称教师、“双师双能型”教师占比稳步增加，生师比大幅改善；教师培养体系充分建立，企业实践机制不断完善；师德师风建设长效常治，“制度约束+文化涵育”双维治理模式全面构建。
这五年，我们坚持铸魂育人，团学工作与校园文化协同赋能。以“伟大抗美援朝精神育人”为主线，构建红色育人矩阵，思想领航底色鲜亮；共青团改革持续深化，荣获辽宁省先进团委；一站式社区管理将学生服务从“办公室”延伸至“生活圈”；精准资助9657人次学生顺利完成学业；“1236”学风建设扎实推进，436名学生实现考研深造；“五位一体”心理健康工作格局不断完善；国防教育深入开展，获评辽宁省征兵工作先进单位；暑期“三下乡”、寒假“返家乡”社会实践深入开展；校园文化繁荣多彩，体育、美育、劳动教育成绩显著；学工队伍建设提档升级。
这五年，我们坚持开放办学，生源质量与就业成效良性循环。新工科、新文科专业申办数量和招生规模稳步扩大，规模效应与办学效益正向优化；生源质量稳中有升，招生录取率与新生报到率保持稳定；招生宣传多维创新，学校报考热度与社会认可度显著提升；就业服务精准赋能，毕业生去向落实率持续高于全省本科高校平均水平，用人单位对毕业生总体满意度连续保持高位；访企拓岗深度拓展，与政企建立稳固合作；开放办学与对外交流不断深化，终身教育服务体系努力满足社会需求。
这五年，我们坚持优化提升，治理效能与条件保障全面夯实。内部治理结构不断完善，依法治校纵深发展；教学设施迭代升级，核心业务系统全面上云，教学空间实现从“传统”向“智慧”的跨越；新增教学科研仪器设备与实验设施，实训楼、体育场馆等重大工程相继落成，为实践教学与师生运动提供了坚实平台；虚拟馆藏与实体馆藏互为补充，文献资源保障有力；校园建设面貌焕新，充电桩、健身房等民生工程落地见效，育人环境更趋宜学宜居；平安校园防线牢固，人防、物防、技防综合效能全面增强。
各位代表、同志们！2025年取得的成就和“十四五”期间学校教育事业实现的高质量发展，离不开省委教育工委、省教育厅的正确领导，离不开学校举办者和董事会的鼎力支持，离不开广大师生员工的辛勤付出和无私奉献。在此，我代表学校，向所有关心支持学校发展的各级领导、各界朋友，向为学校建设付出智慧和汗水的全体教职员工，表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，对标“优质强校”的宏伟目标和师生员工的殷切期待，学校发展仍面临不少挑战：党建品牌创建与业务融合长效机制尚需完善，党建创新力度有待加强；学科特色优势不够突出，高水平科研奖励、重大成果培育能力有待提升；工程教育专业认证尚未破题，金课评选、教学成果奖等高层次成果偏少；顶尖人才和领军团队依然紧缺；信息化建设存在壁垒，跨部门协同机制不够顺畅，资源统筹配置效率有待优化；应用技术型人才培养与地方产业的适配性亟待强化，高质量就业率等指标仍有提升空间，学风建设需持续加强。
同志们，“十五五”时期是学校全面开启“优质强校”建设新征程、实施“两步走”发展战略至关重要的第一步。面对新形势、新要求、新挑战，我们必须清醒认识教育的“三大属性”，抓稳把牢高校分类发展、特色发展和民办教育规范发展的政策利好，努力成为办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀的“双优”应用技术型院校，主动适应人工智能等新一代信息技术带来的深刻变革，牢牢把握高质量发展这一生命线，聚焦“三五实力”定位，锚定“四个高地”建设，全面落实学校第二次党员大会精神和确定的“六新”奋斗目标，苦练内功、凝聚合力，从深层次布局破局，强化应用技术型人才培养的适需性，加快数字化转型，全面做好“十五五”期间各项工作，努力实现教育形态、科研范式和治理模式等方面的“换道超车”，为到2035年把学校建设成为特色鲜明、优势突出、广受认可的高适配性应用技术大学打下坚实基础。
二、锚定学校“十五五”时期目标任务和2026年重点工作，加快建设高适配性应用技术大学
党的二十届四中全会对未来五年我国经济社会发展作出顶层设计和战略擘画，为辽宁服务国家战略、加快全面振兴标定历史方位、指明奋斗方向。省委十三届十次全会全面贯彻党的二十届四中全会精神，审议通过《关于制定辽宁省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出“十五五”时期辽宁经济社会发展的主要目标和重点任务。全省教育工作会议明确辽宁教育实践未来五年的发展方向与牵引驱动。我们要紧紧围绕上级决策部署和省委教育工委、省教育厅工作要求，勇于担当、真抓实干，在服务中国式现代化辽宁实践教育新篇章中彰显沈科担当。
今后五年，我们要加强党对学校教育工作的全面领导，以推动高质量发展为主题，以深化教育综合改革为动力，以满足师生对美好校园生活的向往为宗旨，以全面从严治党为保障，紧紧围绕“优质强校”建设第一步战略目标，聚焦“一二三四”总体思路，坚持“五项发展原则”，深入实施“六大建设工程”，确保“六新”奋斗目标如期实现。
要坚持党的全面领导，确保育人质量跃升新高度。全面落实新时代立德树人工程，让“品德优、能吃苦、上手快、下得去、留得住、发展好”成为沈科学子的鲜明标签和社会共识；“招生-培养-就业”联动机制高效运行，应用型人才培养体系更加完善，学生实践动手能力和岗位适应能力显著增强。毕业生年终毕业去向落实率处于同类院校领先水平，用人单位满意度保持高位。
要坚持办学服务需求，确保规模与层次实现新突破。推动专业设置精准适配产业需求，巩固提升四大应用型专业集群建设服务水平，努力培养更多高素质应用技术型人才，力争全日制在校生达到万人规模，办学效益与规模结构更趋优化。举全校之力冲刺硕士学位授予单位，确保重点建设学科核心指标全面达到申硕条件并力争获批专业硕士学位授权点，实现研究生教育零的突破，形成“本科主体夯实、研究生教育引领”的办学新格局，推动教育理念从知识传授向价值塑造、能力培养深度转化。
要坚持深化改革创新，确保学科科研形成新优势。加强有组织的应用型科技研究与创新服务，推动生物与医药、机械、材料与化工、能源动力四大重点建设学科特色凸显，建成在省内具有显著影响力和相对竞争力的学科高地。科研创新能力显著增强，产学研合作深度推进，科技成果转化率和服务地方贡献度大幅提升，成为区域技术创新的重要支撑力量。
要坚持人才强校战略，确保师资队伍焕发新活力。引育一批在省内有影响力的学科带头人和教学名师，建成高水平教学科研创新团队，教师队伍结构和生师比持续优化。教师AI素养和数字化教学能力显著提升，企业实践经历和工程应用能力全面增强。教师分类评价改革更加深入，全面构建“师德为先、实绩为要”的多元化评价体系，打造一支“名师引领、骨干支撑、专兼结合、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化师资队伍。
要坚持数字驱动转型，确保治理效能得到新提升。以数字化转型驱动治理能力现代化，现代大学制度体系更加健全，校院两级管理体制高效运行，二级学院办学主体作用充分发挥。绩效管理与激励机制更加完善，办学效益和师生满意度稳步提高。持续投入改善办学基础条件，构建智慧、美丽、平安、文明、节约的现代化校园，增强师生的归属感、获得感和幸福感。
2026年是“十五五”规划开局之年，是推进“优质强校”建设、硕士学位授予单位建设的关键之年。做好今年工作责任重大、使命光荣。我们的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神及省委、省委教育工委部署安排，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，牢牢把握高质量发展首要任务，以落实学校第二次党员大会精神为主线，以高标准完成审核评估和取得硕士学位授予单位资格为牵引，坚持和加强党对学校教育工作的全面领导，持续深化人才强校战略，全面激发办学内生动力和发展活力，以实干促突破、以创新谋发展，加快构建与辽宁产业结构升级同频共振的高质量应用技术型人才培养体系，奋力夺取“十五五”教育事业开局首胜。我们要在以下6个方面夯实基础、再创新绩。
（一）聚焦政治保证，在以高质量党建引领高质量发展上开创新局面
坚定不移加强党的政治建设。把党的政治建设摆在首位，严明政治纪律和政治规矩。扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，全覆盖开展党的二十届四中全会精神学习培训。严格落实“第一议题”制度，不断提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保学校始终成为全面贯彻党的教育方针的坚强阵地。
推动党建与业务深度融合。探索建立党建与事业发展“四同”工作机制。创新党建活动载体，开展基层党组织书记党建品牌突破项目评选，培育2-3个校级党建工作示范点，打造“一支部一特色”，充分发挥基层党组织在重大任务落实中的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
持续强化思想引领。用党的创新理论武装师生，制定年度政治理论学习计划，推动校院两级中心组学习制度化、规范化。深入挖掘和弘扬抗美援朝精神的时代价值，将其深度融入思政课程和课程思政，打造具有沈科特色的红色育人品牌。加强意识形态阵地建设与管理，传播拼搏奋进正能量，凝聚发展合力。
锻造高素质专业化干部队伍。坚持新时代好干部标准，抓好干部考核评价，实施能力提升计划。加强干部教育培训和实践锻炼，提升高质量发展、服务师生、防范化解风险的能力。完善干部考核评价机制，激励干部担当作为。
持之以恒正风肃纪反腐。持续深化落实全面从严治党党委主体责任和纪委监督责任，一体推进“三不腐”，以校内监督检查为载体，以作风建设为抓手，实现校内监督检查全覆盖。做实日常监督，聚焦招标采购、招生录取、科学研究、职称评审、干部选任、评奖评优等重点领域和关键环节，织密廉政风险防控网络，在跟进监督、精准监督、全过程监督上聚力用劲，切实提升监督实效。加强纪律教育，开展警示教育不少于2次。厚植廉洁文化根基，涵养育人生态，实施“清廉校园”文化建设工程，营造崇廉尚洁的良好育人环境。
（二）聚焦内涵提升，在打造高适配性应用技术人才培养上实现新突破
强力优化专业布局。紧密对接辽宁省建设“数字辽宁、智造强省”战略，常态化开展专业评价，实施学科专业动态调整优化工程。计划新增3-4个专业，重点打造2个省级和8个校级一流专业建设，暂停或调整1-2个专业，集中资源建设与辽沈主导产业高度契合的优势特色专业集群。启动专业工程认证试点工作，遴选1-2个工科专业对照认证标准开展全面建设。深化微专业建设，探索建设课程学分互认机制，开展学生跨校修读试点。
纵深推进教育教学改革。全面实施新版人才培养方案，完成全部课程教学大纲修订。大力推进人工智能与教育教学的深度融合，打造30门区域产业特色省级培育精品课程，推进AI+双创课程资源开发，AI融合教学课程覆盖率显著提升。深化课程思政建设，深入推进校级课程思政教育研究中心，遴选优秀课程思政课程20门、优秀课程思政案例50个。改革教学评价方式，全面推行“过程性评价+终结性评价”多元体系，强化能力评价。
创新产教融合协同育人机制。推动现有产业学院做实做强，构建“2+2+N”现代产业学院和校外实践基地协同育人机制，联合8-10家行业龙头企业共建6-8个现代产业学院，引入企业真实项目，探索校中厂等实体化运行模式，推动校企联合开发课程，力争每专业形成2-3个典型案例。拓展高质量校外实践基地，遴选30个校级优质基地，推动学生集中实习占比超过50%。将行业标准、职业认证深度融入人才培养，提升人才岗位适配度。
系统构建质量保障闭环。全面启动迎接教育部本科教育教学审核评估准备工作，组织专题培训，规范教学材料。完善校内教学质量监测评估体系，启用修订后的评价标准，开展不少于8次的专业评价、课堂教学、毕业论文等专项督导检查。强化评估结果运用，建立持续改进机制，形成自觉、自省、自律的质量文化。
（三）聚焦创新策源，在增强服务区域发展核心竞争力上展现新作为
实施学科建设攀登计划。聚焦硕士点申报核心指标，实施四大重点建设学科“一学科一方案”精准培育计划，整合科研项目、平台及团队资源，确保各学科科研经费、高水平成果、校企合作深度等稳步提升。联合行业龙头企业共建学科实践基地2-3个，推动学科建设与产业需求精准对接。定期开展学科建设成效评估，对优势学科加大资源倾斜，对滞后学科启动整改或优化调整。
提升科研组织化水平。瞄准区域产业关键技术瓶颈，实施高层次项目“种子计划”，筛选5-10个潜力项目入库培育，重点冲击省级自然科学基金、社会科学基金等项目。联合龙头企业申报省部级重点研发计划项目4-8项，力争省部级以上项目立项数同比增长30%，确保年师均科研经费4万元。加强有组织科研，推动校级产业研究院、研究所实体化运行，建立考核评价机制，聚焦产业痛点开展联合攻关。
打通科技成果转化通道。深化“企业科技特派员”行动，计划解决企业技术难题30项以上。主动对接兄弟院校、地方政府、龙头企业共建1-2个协同创新平台或技术转移中心。优化成果转化收益分配政策，力争专利转化应用数量持续增长，提升技术合同成交额，切实将科技创新优势转化为产业发展优势。
增强社会服务贡献能力。围绕辽宁全面振兴新突破中的重大现实问题开展咨政研究，力争更多报告获领导批示或部门采纳。面向行业企业开展技术培训和高技能人才培养，力争非学历培训项目规模和效益双提升。鼓励师生投身社会实践和志愿服务，全年组织“三下乡”“返家乡”“岗位实践”社会实践全覆盖。
（四）聚焦人才强校，在建设高素质专业化创新型教师队伍上取得新成效
坚持师德师风教育长效化。将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，严格实行师德失范“一票否决”。开展师德专题教育、优秀典型宣传和负面警示教育，大力弘扬教育家精神。积极选树一批优秀典型，营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围，引导教师争做“四有”好老师。
加大高层次人才引育力度。实施更加积极开放的人才政策，计划参加10场全国性博士招聘会，重点引进学科带头人和青年拔尖人才，招聘青年博士及银龄博士30人。完善内部培养机制，推进“125人才工程”，选拔培育10名学科带头人、20名学术带头人、50名学术骨干。配齐配强思想政治工作队伍。持续支持教师在职攻读博士学位，构建衔接有序的人才梯队。
深化教师评价制度改革。全面贯彻新时代教育评价改革要求，完善教师分类评价与考核体系，以教师教学、科研及其他工作量达标为合格教师底线，突出创新价值、能力、贡献导向。将教师参与企业实践、教学改革、成果转化等纳入评价体系，激发各类人员积极性。
健全教师发展支持体系。实施“关爱教师行动计划”，建设好教师教学发展中心，实施“教师精准赋能”工程，建立教师专业发展电子档案，提供“一人一策”成长支持。强化教师专业实践，试点“产业导师”驻校与教师“访问工程师”制度，选派不少于20名教师参与企业科研项目。
（五）聚焦铸魂育人，在构建高质量思想政治工作体系上达到新高度
深化“三全育人”综合改革。完善“一站式”学生社区综合管理模式，优化“4455”服务机制，推动辅导员、专任教师、管理服务人员等育人力量下沉。加强学风建设，深化“1236”学风建设体系，筹建学生未来学习中心，力争毕业生考研升学率同比提高3%，省级以上学科竞赛获奖数增长10%。健全心理健康教育与服务体系，完善“宿舍－班级－学院－学校”四级防控网络，实现心理普查与干预全覆盖。充分发挥“沈科易班”等网络思政平台的育人作用，提升育人时代感和吸引力。
提升学生管理与服务水平。大力开展“关爱学生行动”，完善精准帮扶体系，依托智慧化平台建立困难学生数据库，确保资助覆盖率100%。围绕五育并举，持续深化“红色文化节”“体育文化节”“艺术文化节”等品牌活动，推动高雅艺术、非遗文化进校园，打造精品校园文化。推进“一社团一品牌”工程，助力第一课堂教学，丰富学生精神文化生活。结合“五四”“十一”等重要节点，开展爱国主义、中华优秀传统文化、法治教育等主题活动，培育学生家国情怀、科学精神和人文素养。为考研学生提供专项服务。
精准拓展优质生源。优化“招生-培养-就业”联动机制，科学编制分省分专业招生计划，力争普通本科总体报到率稳中有升。重点拓展优质生源省份招生计划，调减生源不足、报到率低的省份招生计划，对报考率低、社会认可度差的专业实行停招或撤销。创新招生宣传方式与内容，依托抖音、小红书、夸克、豆包等平台，加强短视频内容策划，拍摄VR全景校园，搭建智能化招生平台，运用AI数字人、AI电话等技术赋能学校招生宣传与咨询工作。借助平台数据分析工具，研判不同分数段考生咨询频次最高的前十类问题，为精准开展招生宣传和针对性解答提供数据支撑。完善二级学院招生考核机制，设定报到率目标，实施分级奖励，提升整体录取率与报到率。
深化就业精准指导与服务。获批辽宁省第二批院校类“舒心就业”就业创业指导服务站点。围绕现有优势专业集群，深入开展“访企拓岗”专项行动，重点开拓辽宁本地及东北地区重点产业、新兴产业就业市场、开拓中西部地区企业开展走访调研。组织专场招聘会不少于2场，邀请用人单位不少于200家，严格审核用人单位资质与招聘信息，保障毕业生求职安全。强化就业基地建设，探索订单式培养、联合培养模式，实现人才培养与市场需求精准对接。优化线上就业服务平台，完善信息查询、政策解读、简历投递等功能，提升服务效能。加强就业观念引导，宣传基层就业典型，树立“先就业、后择业、再创业”的理性就业观。强化困难学生帮扶，实行“一人一策”精准服务，确保毕业生更加充分更高质量就业。
深化继续教育改革。聚焦提质增效与扩容创牌双轮驱动，优化专业结构，论证申报1-2个新兴应用型专业，改造若干传统专业方向。积极开发企业培训市场，实施“主动对接、定制服务”策略，提高服务社会能力，在企业员工培训、职业资格认证资质申报及培训项目、人数上要有突破。健全标准化项目运营流程，加强从需求分析到效果评估的全链条精细化管理，塑造培训核心竞争力。
（六）聚焦效能革命，在推进学校治理体系和治理能力现代化上迈出新步伐
完善内部治理体系。健全董事会领导、监事会监督、党委政治引领保障、校长负责、教授治学、民主管理的法人治理结构，保证决策的科学民主与高效执行。优化校院两级管理体制，激发学院办学活力。推进管理重心下移，完善部门协同机制，探索常态化数据共享等制度，提升治理效能。推行非领导职务岗位晋升制度，畅通职业发展通道。
加快智慧校园建设。制定全校统一数据标准，搭建数据交换与共享平台，推动党务、校务、教务、人事、学工等核心系统数据贯通。升级校园无线网络，力争教学办公区域全覆盖。强化网络安全防护，落实系统等级保护，保障网络与信息系统安全运行。推动线上审批流程优化，实现“数据多跑路、师生少跑腿”。
优化资源统筹配置。完善“从上到下”与“从下到上”相结合的预算编制流程，提高资金使用效益。推进大型仪器设备和公共平台开放共享，完善资产全生命周期管理。完成资产管理系统与财务、教务系统的数据对接，提升资源利用效率。
建设和谐平安校园。持续改善基础设施，推进教室环境提质、节能改造等工程。严格落实安全责任制，构建“人防+物防+技防”全链条防控体系，定期开展应急演练。提升后勤服务保障水平，强化冬季供暖保障，确保校内设施维修维缮闭环率100%，师生满意度持续提升。提倡过紧日子思想，实行办公用品、耗材集中采购，合理压缩各种经费开支。建设节约型、绿色低碳校园。
《荀子·修身》篇写道“路虽远，行则将至；事虽难，做则可成。”蓝图已经绘就，征程就在脚下。实现“优质强校”的宏伟目标，是一场需要接续奋斗的“长征路”，也是一场必须攻坚克难的“耐力赛”。前方的道路可能崎岖，但我们的意志更加坚定；面临的挑战或许严峻，但我们的智慧足以应对。让我们更加紧密地团结起来，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下，以“朝受命、夕饮冰”的事业心，“昼无为、夜难寐”的责任感，凝心聚力，锐意进取，扎实工作，为全面完成“十五五”开局之年的各项任务，为早日实现申硕夙愿、把沈阳科技学院建设成为特色鲜明、优势突出、办学能力优质、服务区域发展优秀、广受认可的高适配性应用技术大学而努力奋斗！
