为深入贯彻落实立德树人根本任务，以高质量数据支撑人才培养改革，3月24日，我校特邀麦可思公司研究院研究经理刘九坤，开展专业调研报告深度解读培训会。党委副书记、校长宋吉鑫，副校长崔国生出席会议，各二级学院院长、副院长、系主任、专业负责人及骨干教师全程参会。
刘九坤围绕麦可思针对我校毕业生的专项调研数据，从就业质量、能力达成、教学满意度、专业建设及质量保障体系四大核心维度展开系统解读。报告结合详实数据与行业常模对比，精准呈现我校人才培养成效；清晰梳理了毕业生就业去向、岗位适配度、薪资成长性等就业质量指标；深入分析了学生专业能力、通用能力与行业需求的匹配程度；全面反馈了学生对课程设置、教学实施、实践教学的满意度评价；同时针对专业布局优化、质量保障机制完善提出针对性建议。解读过程中，刘九坤重点剖析了当前人才培养的优势与不足。一方面，肯定了我校在专业建设、教学管理、实践育人等方面的显著成效，明确了可持续强化的核心亮点；另一方面，也客观指出了专业与产业需求适配度、课程体系优化、能力培养精准度等方面的改进空间，为各单位精准发力指明了方向。为学校推进专业动态调整、深化教学改革提供了科学的数据支撑和决策依据。
宋吉鑫作总结讲话。他强调，人才培养质量是学校发展的生命线，全校上下要高度重视麦可思调研成果的转化应用。一是深化数据认知，各二级学院要结合自身实际，深入研读报告细节，找准差距、补齐短板；二是坚持问题导向，针对报告指出的不足，制定切实可行的整改方案，将改进举措落到实处；三是强化协同联动，以建设高适配度的应用技术大学为目标，构建“招生—培养—就业”闭环机制，以调研结果为指引，动态优化专业布局，完善质量保障体系，全面提升人才自主培养质量。他要求，各学院要以此次培训会为契机，凝聚育人合力，推动学校人才培养工作再上新台阶，为区域发展输送更多具有“品德优、能吃苦、上手快、下得去、留得住、发展好”的高素质应用型人才。
此次培训会的召开，进一步统一了思想，明确了专业建设和人才培养的方向，为我校后续推进专业建设提质增效，完善人才培养机制奠定了坚实基础。
