为了全面总结2017年我校教学科研工作，学校在召开2017年教学科研工作汇报交流会的基础上，2017年12月27日下午，在第二教学楼505会议室组织召开了2017年教学科研工作全面总结大会。化工系、机械系、信息系、环境与生物工程系、管理系、经济系、基础部、体育部、教务处、科技处、实验中心、教育教学发展中心、大学生创新创业中心等13个教学单位参加了会议。
教学科研工作总结大会由王喜魁副校长主持。会上，王喜魁副校长肯定了各教学单位2017年教学科研工作所付出的努力和取得的成果。他指出，在2015和2016年两年教学科研基础性工作基础上，2017年教学科研工作进入了新的发展轨道。围绕年初发布的《2017年教学科研工作要点》，各教学部门认真贯彻落实，全体教师的共同努力，取得了丰硕的成果，推动了学校教学科研工作进程。
王喜魁副校长重点从三个方面，对2017年教学科研工作做了全面总结。
一、我校教学科研工作建设发展主体框架得到了进一步强化
2015年教学科研工作打的四个地桩式基础，2016年构建的一个建设发展平台，学校教学工作全面展开，在此基础上，2017年实施“六项工程”，聚焦战略主题。这是近三年来学校教学科研工作的建设发展的主体框架。这个主体框架作为顶层设计明确了教学科研的发展方向与目标，确立了工作任务与内容，提出了发展规划、措施与计划要求，是整个教学科研工作纲领性强化实施方案，为教学科研工作的顺利开展提供了强有力的支撑，对学校建设发展具有重要的实际价值和战略意义。
二、2017年教学科研工作“六项工程”顺利推进，取得了一定成效
在各教学科研职能部门、各教学系部与全校教师的共同努力下，2017年提出的六项工程得到了有序推进，富有成效。基础性建设更加坚实，人才培养质量进一步提高，教学管理和内涵建设更加充实与完善，供给侧改革转型发展富有成效，教学科研工作顺利开展，逐步进入良性轨道，逐步探索富有特色的应用型人才培养模式。
三、2017年教学科研工作主要亮点
2017年教学科研工作在全面实施六项工程过程中不断出现新的亮点，重点体现在如下几个方面：
1.采取了以提高课堂教学质量为主题的一系列有效措施，教师教学能力提升，学生学习状态良好，课堂教学效果与人才培养质量有效提高；
2.加强教学管理、教学体系得到了进一步完善，使教学科研工作有序向前推进，各项基础性建设得到进一步加强；
3.创新创业教育教学成果再创新高，2017年创新创业大赛获得省级以上奖155项，同时获得市级大赛奖205项，挑战不大赛在全省同类院校名列前茅；
4.举办机器人工程专业，机器人工程专业年内5月份获批，9月份正式招生，并投入教学建设与运行。以机器人工程等新专业建设为典型，建立新的增长点，逐步调整学校学科专业布局，适应现代工业、社会发展步伐；
5.供给侧改革转型发展初显成效，加入九个校企联盟，采取了系列措施强化应用型人才培养，全方位开展工程教育取得实效；
6.创造良好的教学科研工作环境和学习环境，教师工作状态精神状态良好，教风和学风得到进一步巩固与提升，热情投入工作，人人向上氛围浓郁，教学科研形成良好的发展态势；
7.一批教学科研管理干部正在成长，全体青年教师普遍健康成长，教学科研管理能力和教学能力水平在不断提高，年内涌现出一批优秀的教育教学工作者，创造出许多动人故事。最后，王喜魁副校长还就目前教学科研工作面临的困难和存在的问题作了认真分析，提出了努力方向。面对学校建设发展的需要，在转型发展深化教学改革提高人才培养质量等方面提出了更高要求。
