我校于2015年完成转型发展人才培养方案的修订工作并实施三年来，培养方案得到了认真贯彻落实，达到了预期的人才培养效果。为了加速学校内涵式发展，促进应用型转型，及时掌握适合地方经济发展的专业人才需求状况，提高学校毕业生的市场竞争力、缩小毕业生与用人单位要求之间的差距、建设服务地方经济发展的特色专业，我校决定每年进行一次专业调研，每半年做一次专业信息更新。
为了能够顺利开展调研工作，有效实施人才培养方案，为针对性组织教学提供可靠依据，学校出台了《专业调研报告实施细则》；教务处下发了《关于开展2018年专业市场需求调研工作的通知》，对专业市场调研工作进行了详细的安排和部署。本次专业市场调研要求各专业要围绕地方经济发展特点与规律、行业技术应用前景，结合国家引导性政策，对行业技术发展特点与规律、企业分布的地域性特点、用人单位岗位对人才的知识能力素质需求开展全面调研，掌握专业人才需求实时状况。
今年4月，各专业教师深入到国内、辽宁省（沈阳市、本地区）相关行业，认真分析其发展现状、发展趋势，收集企业状况，适用岗位情况，对岗位所要求的知识、能力、素质进行汇集，对收集的数据信息进行分类汇总分析。同时，整理毕业生就业状况，毕业生职业发展状况以及毕业生对学校专业建设以及教学方面的意见与建议。截至目前，通过现场、网络以及电话调研企业325家，采用见面、电话和QQ、微信等方式进行联系调查毕业生人数占毕业人数的25%。全校28个专业全面开展调研，调研报告内容丰富，材料充实，调研数据的总结与分析客观准确。
经过开展“四个地桩式基础-构建一个建设发展平台-深入实施‘六项工程’”等三年的努力，我校构建起了教学科研工作的主体框架。随着工作进入全面建设发展阶段，此次专业市场调研活动的开展也将为学校进一步转型发展，服务地方经济提供重要的客观依据，并为学校向内涵式发展起到保障促进作用。
