编者按：为了全面掌握本学期教学整体状况，加强教学管理和教学质量监控，努力提高教学质量，按照2018年教学工作计划，我校在第10教学周至第13教学周，开展了本学期期中教学检查工作。
教务处在5月8日下发了《关于组织2017-2018（2）学期期中教学检查工作的通知》，组织各系部、各职能部门开展为期四周的期中教学检查工作，并对本学期期中教学检查工作作出明确部署和要求。本次期中教学检查重点是教学运行情况，主要包括：教学运行整体状况、课堂教学秩序、教学状态与效果检查等。成立了以主管领导为组长的教学检查工作领导小组，检查工作组分成两个小组，分别是教学运行检查组和教学效果检查组。教学运行检查组以《课堂教学规范》为准则，掌握教学运行实际状况，深入课堂进行查课，检查教学秩序，监督“自觉行动”开展情况；课堂效果检查组深入课堂进行听课，考察教师授课状态、备课材料质量情况以及学生学习状态，教学环节安排是否合理，授课内容是否符合教学大纲要求、达成本门课教学目标。同时，各系部、相关职能部门组织召开学生座谈会、教师教学经验交流会，收集对教学管理工作的意见与建议以及对学风建设的意见与建议等，并按照期中教学检查的部署安排，逐步开展工作。
化学工程系为期中教学检查做了充足的准备工作：抽查教师教案、教师授课手册、教学进度、学生作业、辅导答疑，并要求教师互相听课并认真填写听课记录，积极开展交流活动，不断提升教师课堂教学水平。化学工程系教师们集中讨论了实验课教学情况，一致认为：在实验教学中应积极有效开展综合性、研究型、设计综合型实验项目，积极创造条件开放实验，鼓励学生利用业余时间参加开放实验室科研活动，注重培养学生的动手能力和科研能力。
信息与控制工程系以本次期中教学检查为契机，要求本系教师严格执行上好课、教好学生、严谨教学的原则，以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。在课堂教学水平方面，进行案例教学改革，使学生有效地获得完整的教育学理论知识，并逐步学会解决实际问题的能力。在现代教育技术应用与教学改革方面，通过多媒体演示系统进行多媒体教学，重视教学反思，提高教学水平。
机械与交通工程系在期中教学检查期间，在常规教学检查之外，还根据学生座谈会的反馈的情况，及时召开了本部门的教师座谈会。教学副主任王楠老师，将学生反馈的问题，一一列出，并针对反馈的问题，和所有的老师进行了深入的探讨，并提出了改进的措施，不断提高教师们的课堂教学水平。
环境与生物工程系在期中教学检查期间，教学副主任刘慧老师深入课堂进行听课，考察教师授课状态，对备课材料质量、学生学习状态以及教学安排等方面进行了检查，并对发现的问题给出自己的建议，督促教师积极调整，努力提高教学质量。各任课教师也纷纷走入同事的课堂，去观摩，去学习，取长补短，感受不同的教学方法和风格，努力寻求教学工作的新启发、新思路。
管理系与经济系在期中教学检查期间，除了开展了教师之间互相听课学习活动，还开展了主题鲜明的学生座谈会和教师座谈会。针对学生座谈会中反映的问题，教师们运“自身提高性学习与经验分享学习”方式相结合的学习方法，寻找适用于不同学生需求的教学方法，共同提高教学水平。对于学生反映的部分问题，教师也都做了详细记录，充分地了解到同学们的诉求和呼声，有针对性地做好未来两系的教学与管理工作。
基础部高度重视期中教学检查工作，精心组织了自查工作，充分调动和发挥每位教师的积极性，切实做好自查环节。在此基础上，教学副主任刘芳及各教研室主任对教师的教案、授课手册和作业等教学材料进行了集中抽查，将每位教师存在优缺点逐一记录，在期中教学经验交流会上集体探讨和互相学习。把期中教学检查过程作为加强交流学习、相互借鉴提高、推广优良教学传统和经验，整体提高教学质量的过程。
体育部在期教中学检查期间，高度重视、精心准备，教学副主任、教研室主任除了对本部门每名教师听课外，还集中对全体教师的授课手册、教案等教学材料进行了细致检查。在中期教学教学经验交流会上，对每名教师授课的优势和改进建议逐一点评，教师们就围绕如何切实提高课堂教学质量为主题展开研讨。
本次期中教学检查是开学以来教学运行情况的一次大“体检”。截至目前，督导检查性听课311学时，其中理论课290学时、涵盖教师311人次，实验课听课21学时；全校共召开学生座谈会6场，300余名学生参加座谈；召开教师座谈会8场；回收课堂教学效果调查问卷100余份。检查结果表明，全校教学状态状态良好，学生学习积极性较高，教师理论授课内容详细，课程教案与课件基本完备，能够按照教学日历完成授课内容。实验教学开课条件准备充分，实验课教学效果良好。本次期中教学检查对进一步深入教学研究，提高人才培养质量，促进学校2018年工作要点的落实，稳步推进教学科研“六项工程”具有重要意义。
